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Groupe d'adolescents autour d'un contrôleur DJ

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Services jeunesse, collèges, MJC, médiathèques

Un parcours qui embarque
les jeunes que rien n'embarque

Le mix accroche immédiatement. C'est ce qui en fait un excellent support pour travailler l'écoute, la coopération et la prise de parole devant un groupe.

Ce que ça produit

Ce que vous achetez n'est pas une compétence technique

Vos jeunes repartent avec des bases de mix. Mais ce que vous inscrivez dans votre bilan d'activité, c'est autre chose.

01

Un public qui revient

Le matériel professionnel et la culture DJ créent une adhésion immédiate, y compris chez des jeunes difficiles à mobiliser sur la durée. À Sélestat, le groupe est resté sur trois mois.

02

Un travail de groupe réel

Huit jeunes, quatre postes. On écoute le mix de l'autre, on donne son avis, on argumente, on construit une réalisation commune.

03

Un temps fort restituable

La représentation finale est un événement à part entière : un moment à montrer aux familles, aux élus et dans vos rapports d'activité.

Les formats

Comparer les trois parcours

Ce sont des points de départ. Chaque intervention se construit avec vous, en fonction de votre public, de votre calendrier et de vos contraintes de lieu.

 Séance découverteCycle courtCycle long
Nombre de séances15 à 78 à 15
Durée d'une séance2h30 à 3h2h2h
Effectif8 jeunes maximum8 jeunes maximum8 jeunes maximum
PublicÀ partir de 11 ansÀ partir de 11 ansÀ partir de 11 ans
Ce qu'ils savent faire à la finUne transition simple sur un contrôleurUn enchaînement propre et un set courtUn set structuré de trente minutes avec effets
RestitutionUn mix collectif en fin de séanceUne restitution devant le groupeUne prestation lors d'un événement public
MatérielFourni, installé et remballé à chaque séance. 4 postes complets.
TarifSur devis, sous 48 heures
Format 1

La séance découverte

Une seule séance de 2h30 à 3h. Le format idéal pour tester le dispositif avec votre équipe, ou pour animer un temps fort de vacances.

  • Comprendre ce qu'est une performance artistique, ce qu'est un DJ set
  • Distinguer les grands styles : rap, rock, électro, pop
  • Découvrir le logiciel Rekordbox
  • Pratiquer le comptage des temps et le beatmatching
  • Réaliser ses premières transitions simples sur un contrôleur
  • Travailler en groupe autour d'une réalisation commune
  • Donner son avis et formuler un retour construit
Séance découverte, groupe autour d'un contrôleur DJ
Jeune au casque devant un contrôleur DJ
Format 2

Le cycle court

5 à 7 séances de deux heures. Développer une culture artistique, maîtriser quelques transitions et se produire sur une première prestation.

  • Configurer et maîtriser le logiciel Rekordbox
  • Comprendre le fonctionnement et les fonctions d'un contrôleur DJ
  • Organiser sa bibliothèque musicale
  • Maîtriser les techniques de base : beatmatching, égalisation, filtres
  • Organiser et préparer un set
  • Enregistrer et diffuser ses mixes
Format 3

Le cycle long

8 à 15 séances de deux heures. Le format complet : maîtrise technique, culture musicale, et une véritable prestation publique en fin de parcours.

  • Être à l'aise sur toutes les fonctions d'un contrôleur DJ
  • Maîtriser des combinaisons d'effets créatifs
  • Préparer et organiser sa bibliothèque musicale
  • Techniques avancées : baby scratch, calage à l'oreille, transitions variées
  • Utiliser les effets intégrés : FX, Beat FX, Color FX
  • Structurer un set cohérent d'une trentaine de minutes
  • Écouter un mix avec une oreille avertie et analyser ce qui fait sa réussite
Accompagnement individuel d'un jeune pendant un cycle long
Concrètement

Ce qui est compris, ce que vous fournissez

Compris dans le devis

  • Le travail de préparation en amont et la personnalisation du contenu selon votre public
  • L'animation de chaque séance
  • Le montage et le démontage du matériel à chaque séance
  • Le prêt du matériel pendant toute la durée du parcours
  • Un bilan pédagogique écrit, réutilisable dans votre rapport d'activité

Ce que vous fournissez

  • Une salle fermée, de préférence toujours la même
  • Des prises électriques accessibles
  • Des tables et des chaises pour huit jeunes
  • La présence d'un membre de votre équipe pendant les séances
  • Les autorisations de droit à l'image si vous souhaitez que le parcours soit photographié

Des frais de déplacement peuvent s'ajouter selon la distance. Ils sont annoncés dans le devis, jamais après.

Un autre format vous conviendrait mieux ? Chaque intervention est unique et je m'adapte aux besoins des structures selon leurs spécificités locales. Séjour, semaine intensive, intervention sur temps scolaire, projet inter-structures : c'est dans la discussion que nous trouverons la formule adaptée.

Questions fréquentes

Ce que les structures me demandent

À partir de quel âge ?

À partir de 11 ans. Le format a été construit et éprouvé avec des groupes de 11 à 17 ans. Pour un public plus jeune, le contenu peut être adapté, avec des séances plus courtes et davantage de temps sur l'écoute.

Faut-il que les jeunes aient un niveau en musique ?

Aucun prérequis. Le parcours part de zéro et fonctionne précisément parce qu'il ne demande pas de solfège ni de pratique instrumentale préalable.

Que se passe-t-il si un jeune décroche en cours de cycle ?

C'est prévu. La progression est individualisée : chacun avance à son rythme sur son poste, et la restitution collective permet à chacun de trouver sa place, y compris avec un niveau technique modeste.

Le volume sonore est-il un problème ?

Non. Le travail se fait au casque pendant l'essentiel des séances. Les enceintes ne servent qu'aux écoutes collectives, à volume maîtrisé.

Combien de temps à l'avance faut-il réserver ?

Comptez six à huit semaines pour un cycle, afin de caler le calendrier et de préparer le contenu. Une séance découverte peut se monter plus rapidement.

Intervenez-vous en dehors de la Loire-Atlantique ?

J'interviens sur Nantes et sa métropole. Des interventions sont possibles au-delà, avec des frais de déplacement annoncés dans le devis. Le dispositif a d'abord tourné en Alsace avant d'être installé à Nantes.

Comment finance-t-on une intervention comme celle-ci ?

Plusieurs dispositifs existent selon votre structure : pass Culture part collective pour les collèges et lycées (référencement en cours d'obtention), dispositifs départementaux, contrat de ville, crédits jeunesse. La page Financer le projet détaille chaque circuit et son calendrier.

Parlons de votre projet

Un projet en tête ?
Parlons-en avant de chiffrer

Décrivez-moi votre public, votre période et vos contraintes. Je vous propose un parcours et un devis sous 48 heures.

Référencement pass Culture en cours d'obtention. Intervention inscriptible dans un parcours d'éducation artistique et culturelle.